当前位置:培训频道岗位技能培训人力资源 》陈雄:2天1晚辅导版_TTT3.0—塔思课 精品课程设计与开发工作坊 (课程编号:1001139908)

2天1晚辅导版_TTT3.0—塔思课 精品课程设计与开发工作坊

 

课程大纲

【课程背景】
传统的TTT1.0重演绎、TTT2.0基础课程开发,TTT3.0升级到以价值导向为核心企业知识沉淀与课程体系搭建。——首选品牌塔思课®TTT进阶系统
《精品课程设计与开发工作坊?#22346;?#20110;四元八步®教学模型精进而成,课程通过三条主线(Tell—Show—Do)进行训练。学习过程中以工作坊的方式进行,以体验式学习、讲师引导为主,同时充分利用案例、角色扮演、小组讨论、实战演练等多种培训方式来调动学员的参训热情与投入程度。塔思课® TTT进阶系统之课程开发依据“课程设计有套路、内容开发配工具、五步流程促精品”的特色,帮助学员在短时间内快速掌握课程设计与开发技术,并随堂产出基于业务需求的课堂成果。
【核心模型】
 
【课程特色】
1个精品课程模型、1套精品课程开发工具箱模板,确保高效落地。

特色项
   
内容说明
   
?#23548;?#24212;用
   


课程模型
   
1个课程模型、5项重点任务
   
精品课程开发标准
   


配套工具
   
1套课程模板、6个标准模块、24个工具表单
   
精品课程开发与迭代工具
   

【培训目标】(项目结束后,内训师能够……)
1. 理解课程讲授与开发背后的成人心理学
2. 根据不同的学习内容选择对应的教学活动
3. 掌握课题需求分析方法及萃取专家经验知识要点
4. 运用《塔思课®标准课程开发工具箱》快速开发精品课程
5. 所有课题小组现场输出一个课件,依课程进度及学员情况评估质量
【培训时间】2天1晚辅导版(09:00—12:00,13:30—17:00,18:00—21:00)

时间安排
   
授课内容及流程安排
   


第一天
   
白天
   
1. 课程开发第一、二、三、四步内容,导师现场互动讲解,配合学员待开发课程案例
   


晚上
   
2. 将白天练习内容各组转化成课件(V1.0版)
3. 企业安排集中晚自习,导师现场辅导作业
   


第二天
   
白天
   
4. 课程开发第五步内容,并迭代成果课件(V2.0版)
5. 各组进行汇报,导师及企业其他学员点评
   

【参加对象】
1. 有授课任务的业务专家/技术骨干、一线经理?#24605;?#20869;部兼职培训师;
2. 需要针对自己公司?#23548;?#38656;要设计课程的培训师;
3. 需要针对自己公司?#23548;?#38656;要设计课程的培训师;
4. 希望用自己的经验教育下属或者希望把自己的经验整理成教学课件的培训师;
5. 希望把外来的课程改造得适合公司需要的培训师。
【导师简介】陈雄,TTT3.0-塔思课®TTT品牌创始人,课程设计与开发领域资深专家、导师,近600天TTT专项培训与项目实操经验。
【授课方式】讲授式教学、引导式教学、各类测评分析、案例分析、任务挑战实操演练、情景模拟、演示教学、游戏教学、促动技术、世界咖啡等多种体验式教学活动融合。
【课程纲要】
 第一天:课程开发专业知识学习
导言•成人是如何学习的
1. 课程设计与开发视野导入活动
2. 成人是如何学习(基于经验、逻辑记忆、归类模块化……)
3. 课程开发的基本原则(模块化、?#36866;?#21270;、经验性……)
第一步•聚焦业务问题
1. 培训需求分析关键方法
1) 理想目标
2) ?#23548;?#24773;况
3) 关键问题原因分析
2. 实战训练:?#25945;?#33258;主课题的现?#30784;?#30446;标及需求分析
第二步•设定培训目标
1. ?#26377;?#27714;到目标-学习目标编写(条件+表现+掌握程度)
案例分析:某公司学习目标表述
2. 从目标到主题-精品课程起名法(焦点、笑点、利益点)
案例分析:主题名称修改前后?#21592;?br />3. 实战训练:撰写自主开发课程学习目标及名称
第三步•萃取专家经验
1. 专家经验的迭代逻辑
2. 专家经验萃取三步法
1) 第一步、主题目标
2) 第二步、知识要点-KSA分解法
工具:思维导图(电脑软件或手绘思维导图)
3) 第三步、关键内容-KSA学习要点梳理
工具:ABCDE梳理法
经验呈现:《KSA-2W1H分类呈现》
第四步•设计教学流程
1. 单一结构教学流程
1) 教学流程设计五步法
n 课程引入
n 讲解新知
n 案例/练习
n 课程总结
n 课后作业
2) 案例分析:《缓解紧张情绪技巧》教学单元设?#21697;?#26512;
3) 实战训练:教学流程设计五步法练习(输出精品课程脚本)
2. 多重结构教学流程
1) 方法一、二级配套结构流程
2) 方法二、四级配套结构流程
3) 案例分析:《4D卓越领导力与团队建设》多重结构设?#21697;?#26512;
 第一天(晚课辅导)
n 将白天练习内容各组转化成课件(V1.0版)
n 企业安排集中晚自习,导师现场辅导作业
 第二天:课程开发现场辅导
第五步•开发精品教材
1. 精品教材开发六件套(重点套件讲解以企业要求为主)
1) 一件:课程大纲(产品说明书)
2) 二件:PPT课件(教学思路展示工具)
3) 三件:讲师手册(内容秘方)
4) 四件:课堂手册(课堂辅助材?#24076;?br />5) 五件:学习转化(从学习到结果的?#24615;?#24037;具)
6) 六件:学员手册(?#24615;?#25945;学效果保证工具)
n 实战训练:迭代V1.0版作业内容,输出汇报版内容(V2.0版)
1. 精品课程开发?#20013;?#36845;代流程
1) 课程试讲
2) 评估分析
3) 课程修订
n 成果汇报
1. 根据各课题完成情况,分组抽签上台汇报
2. 导师及其它课题组成员点评


培训师介绍

陈雄

陈雄

课程设计与开发专家

PTT国际职业培训师(2008年)

塔思课™ TTT内训师系列版权课程研发者

美国宇航局4D领导力课程?#29616;?#22521;训导师、教练



服务过的客户有:

交通银行、?#34892;?#38134;行、国?#19994;?#32593;(陕西、河?#20445;?#20013;国移动(四川、云?#24076;?#20013;国电信(青海)、首都国际机场、中烟集团、中国邮政集团、国?#19994;?#31246;局、延锋江森座椅、巴德富集团、中材集团、LDK集团、天士力医药、汇仁医药集团、众森实?#23548;?#22242;、青峰医药集团、南京精博电子、杨子江海陵药业、德泰医药、江铃汽车股份、昌河汽车、麦考林、?#26412;?#22825;竺高尔夫、宏图地产、安能物流、恒通物业……



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